Le projet SCALA

Le projet SCALA était un projet-pilote de l’ISF aux Philippines entre 2002 et 2007.

Contexte

Dans les années 1990, aux Philippines, le nombre de jeunes qui ne fréquentaient pas l’école a triplé. On estimait à 12 millions le nombre de jeunes défavorisés qui n’étaient pas sur les bancs d’école ou employés (Banque Mondiale). En 2002, la Commission nationale pour la jeunesse des Philippines a identifié la nécessité pour ces jeunes d’avoir accès aux services de base afin de briser le cycle de la pauvreté dans lequel ils se trouvent.

Projet

ISF a collaboré avec le Bureau de technologie sociale du ministère national du Bien-être social et du Développement (DSWD) pour concevoir et gérer le projet SCALA (Sharing Computer Access Locally and Abroad). Le projet SCALA consiste à mettre sur pied des centres de formation en informatique pour aider les jeunes défavorisés à accéder à des occasions d’emploi. La formation dans ces centres comprend des cours de base en informatique, un apprentissage de compétences générales, des liaisons avec les ressources et du soutien à l’emploi.

Le DSWD était responsable de la conception et de la mise en oeuvre des programmes. Les bénévoles ISF ont aidé le DSWD à tirer des leçons du programme et à en améliorer le contenu. Ils ont également offert du soutien matériel et financier en amassant des fonds et en acceptant les dons d’ordinateurs au Canada. Après sa première année de participation au projet, ISF a commencé à aider le DSWD à procéder à la mise à l’échelle du projet pour atteindre un plus grand nombre de communautés aux Philippines.

ISF s’est retiré du projet de façon graduelle, sur une période de deux ans, afin de permettre au DSWD d’en prendre complètement le contrôle. Depuis 2007, aux Philippines, les centres ont été entièrement gérés par le DSWD. À court terme, ISF offrira du soutien au projet SCALA afin de l’aider à en évaluer les résultats.

Résultats

Les jeunes qui ont terminé le programme de formation ont été transformés grâce à l’acquisition de compétences utiles, tant en informatique qu’en matière de professionnalisme et de leadership. Les diplômés ont acquis une plus grande confiance en eux-mêmes et un désir de contribuer à leur collectivité. La formation les a aussi aidés à créer des réseaux sociaux plus vastes et plus solides, et à accéder à d’importantes ressources comme des bourses, des subventions, des ordinateurs et des offres d’emploi.

Entre les mois d’août 2003 et de décembre 2006, 27 centres ont été établis. Pendant cette période, plus de 2 000 jeunes ont été formés par ces programmes. Près d’un quart de ces jeunes sont depuis retournés à l’école et un autre quart se trouve sur le marché du travail.

L’avenir

Il existe toujours un grand besoin pour les centres de formations en informatique actuels et pour l’établissement de centres dans d’autres régions. Alors que le DSWD continue à améliorer ses capacités à gérer et à mettre à l’échelle les centres de formation, plus de jeunes aux Philippines auront accès à des occasions d’améliorer leur vie et de briser le cercle vicieux de la pauvreté.

Cliquez ici pour lire le rapport interne d’ISF sur le projet SCALA